March 21, 2016 - admin

Interacción de los géneros académicos Ruso e Inglés en el Aprendizaje Integrado Contenido-Lengua de los programas de doctorado de Sociología de la Administración: una brecha en el proceso de implementación.

Interaction of Russian and English academic genres in CLIL doctoral programmes of
Management Sociology: a gap in the process of implementation [paper in English]

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